『エストニア×日本｜学校は、生成AIとどう向き合っているのか ― 現場から考える、日本の学校の2027年 ―』12月12日（土）オンライン開催決定！
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この度、弊社は2026年12月12日（土）18:00より、エストニアの高校教員と日本の教育現場の先生方が登壇する国際オンライン・サミット『エストニア×日本｜学校は、生成AIとどう向き合っているのか ― 現場から考える、日本の学校の2027年 ―』を開催することをお知らせいたします。参加費は無料です。
▼イベント詳細・お申し込みはこちら（こくちーず）
https://www.kokuchpro.com/event/41042c4f90f5c87e5adf9c69a4ed4d5c/
■「エストニアの先生に、直接聞ける。」開催に込めた想い
生成AIは、学校でも「使うか、使わないか」ではなく、「どう向き合うか」を問われる段階に入っています。校内のルール、先生への研修、保護者への説明、そして子どもたちの「考える力」をどう育て、どう評価するか。多くの学校が、同じ悩みを抱えています。
国レベルでAI Leapの取り組みが進むエストニア。その教室では、ツールやルール、先生への支援、子どもたちの学びはどうなっているのでしょうか。本サミットでは、エストニアの高校の先生2名と、日本の教育委員会・高校の先生3名が、両国の現場の声を比べながら、「日本の学校は2027年に何から始めるか」を一緒に考えます。うまくいったことだけでなく、うまくいかなかったことや、いま困っていることも、率直に語り合います。
最後は、「自分の学校でまず1つ考えること」を持ち帰っていただきます。お申し込みの際に「エストニアの先生に聞いてみたいこと」をお寄せいただくと、当日の質疑応答で取り上げます。
■ 現場の声を比べながら掘り下げる3つのセッション
当日は、エストニアの先生のお話から始め、次の3つのセッションで、両国の声を比べながら考えます。
SESSION 1｜聞く：エストニアの教室では、ツールとルールはどうなっている？ エストニアの先生が、自分の学校の様子を語ります。日本の先生が「聞いてみたいこと」を投げかけます。
SESSION 2｜比べる：先生を支える仕組み（研修・校内ルール・保護者） 先生への研修や校内のルールづくり、保護者への伝え方を、両国で比べます。
SESSION 3｜深掘る：AI時代に、子どもの「考える力」をどう育て、どう評価するか 5人の登壇者全員で、子どもたちの学びと評価について深く掘り下げます。
そのあと、視聴者の皆さまからの「エストニアの先生に聞いてみたいこと」にお答えする時間を設け、最後は「日本の学校は、2027年に何から始めるか」をまとめます。
■ 登壇者
エストニア：高校の先生（2名）
日本：高校の先生（情報）／教育委員会の先生／高校の先生（国語）
進行：株式会社自習ノート
※登壇者のお名前・プロフィールは、順次ご案内します。
■ 開催概要
イベント名： エストニア×日本｜学校は、生成AIとどう向き合っているのか ― 現場から考える、日本の学校の2027年 ―
日 時： 2026年12月12日（土）18:00〜19:30（エストニア時間 11:00〜12:30）
開催形式： オンライン配信（Zoom）
対象者： 校長・教頭・主幹教諭など学校全体の方向性を考える先生／情報・ICT担当の先生／教育委員会で生成AIの方針づくりや学校支援に関わる方／海外の学校の生成AI活用に興味のある先生
参加費： 無料（事前申込制）
申込締切： 2026年12月12日（土）16:00（定員になり次第、締め切る場合があります）
主 催： 株式会社自習ノート
お申し込み： こくちーずのページよりお申し込みください https://www.kokuchpro.com/event/41042c4f90f5c87e5adf9c69a4ed4d5c/
※エストニアの先生のお話は、日本語でもお聞きいただけるよう準備を進めています。
※本イベントは、学校現場の先生方および教育関係者を対象としています。生成AI関連サービスを提供する企業の方、同業他社の方のご参加はご遠慮いただいております。
エストニアと日本の学校現場の実践から、自分の学校で2027年に始める「まず1つ」を一緒に考えてみませんか。皆さまのご参加を心よりお待ちしております。
■ 会社概要
会社名： 株式会社自習ノート
担当チーム： 生成AI活用のコンサルティング・ソリューションチーム
URL： https://www.jishu-note.co.jp/ai-service
お問い合わせ： contents@jishu-note.co.jp